TEST PSICOTÉCNICOS

REALIZAR LOS SIGUIENTES TESTS EN EL CUADERNO.

Escribir enunciado  con la respuesta correcta.

Ejemplo:  

Después de  Ojear  la calle, vio que no había nadie.

http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=1

  

http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=2

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=3

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=4

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=5

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=6

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=7

 http://www.psicotecnicostest.com/testpsicotecnicosonline.asp?TIP=Ejercicios%20de%20ortograf%EDa&TEST=8

JUAN RULFO "PEDRO PÁRAMO" Y MARIO VARGAS LLOSA "LA CIUDAD Y LOS PERROS"

PEDRO PÁRAMO

http://www.portalalba.org/biblioteca/RULFO%20JUAN.%20Pedro%20Paramo.pdf MARIO VARGAS LLOSA.  "LA CIUDAD Y LOS PERROS

http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/135593/aede58c7d51f2a245d3b0f0418e1ecab.pdf?sequence=1

EXPOSICIONES "AZUL"

AZUL.... RUBEN DARIO

http://www.xn--pequeodios-x9a.cl/wp-content/uploads/2010/07/Azul-Rube%CC%81n-Dari%CC%81o.pdf

AGUDELO SILVA JUAN ANDRES

ARTURO PINILLA BRALLAN DARIO

BLANCO CARDENAS LUIS FERNANDO  ---- El Rey burgués

CARVAJAL DIAZ JUAN DIEGO

CEPEDA MORENO ANGIE TATIANA  -- el sátito sordo

CHAVARRO MONCADA NATALIA MARGARITA-- la ninfa

ESCOBAR JIMENEZ JORDAN SEBASTIAN

FONSECA SEPULVEDA JUAN CAMILO

GALINDO COBA BRIGITH TATIANA -- pensamiento de otoño

GARCIA MAZO SEBASTIAN ---- El Fardo

GONZALEZ GRISALES VALENTINA

GONZALEZ CARO KARY LUZ

GUZMAN CAMPOS DAVID ALBERTO

HENAO DIAZ LEIDY CATERINE---- La canción del oro

HINESTROZA NIÑO MARIA JULIANA

LUNA ANGEL MICHELLE ALEJANDRA--- El Rubí

MANCERA RAMIREZ PAULA JIMENA

MARTINEZ ALDANA DIEGO MAURICIO--- El palacio del sol

MARTINEZ HUERTAS DANIEL STIBEN

MEDINA PAMO KAREN SOFIA

MOLINA ROMERO PAULA ANDREA--- el pájaro azul

MORALES MENDOZA OSCAR---- Palomas blancas y garzas morenas

MONROY CIFUENTES SOFIA

MORENO TINTIN DIEGO ALEJANDRO---- Álbum Porteño

MUÑOZ CANDELA PAULA ANDREA

MUÑOZ MORENO KAENER JAVIER--- Álbum Santiagués

MUÑOZ TABORDA SALOME

OLIVERA ABRIL SANTIAGO--- La muerte de la Emperatriz

PEREZ ALMANZA LEIDY VANESSA---- A un Poeta

PESCADOR GOMEZ JOSE HERALFO

PRADA POLOCHE JHON ALEJANDRO--- Una estrella

RAMIREZ PINEDA JUAN PABLO

RIOS MARTINEZ SEBASTIAN----Primaveral   …. Pensamiento de Otoño

RODRIGUEZ MAYORGA BRIAN CAMILO

RODRIGUEZ OBANDO STEVEN CAMILO---- Estival

ROZO CASTAÑO YURGEN HEYNER

SANCHEZ ARDILA MARIA FERNANDA

URUEÑA PRADA JHONATAN---- Autumnal

VELOZA CABRERA NICOL ANDREA

VALENCIA JEISSON

VELASCO GARCIA ELIAN SLEIDER-- Invernal

VELASCO PEÑA ANDERSON SAMIR

INDICADORES III BIMESTRE

AUTOESTIMA	COMUNICACIÓN	AUTOGESTIÓN
1.       Utiliza el género lírico para expresar emociones, sentimientos y pensamiento.	2.       Elabora textos expositivos y argumentativos que evidencian el buen uso de las estructuras  textuales y de la sintaxis.	3.       Implementa  planes  textuales  para   viabilizar procesos y procedimientos  relacionados con el proyecto empresarial
4.       Infiere intenciones comunicativas, en cada uno de los textos que lee, desde la perspectiva de familia, ciudad, país y mundo.	5.       Interpreta mensajes a partir de textos discontinuos visuales y gráficos	6.       Desarrolla  técnicas   de exposición oral  para  las actividades propuestas por la asignatura, utilizando herramientas tecnológicas.

http://ciercentro.edu.co/unidadesdidacticas/G_9/L/index.html

DIA DEL IDIOMA EXPOSICIONES AUTORES LATINOAMERICANOS

1.   MÉXICO

2.  ARGENTINA

3.  PERÚ

4.  URUGUAY

5.  CHILE

6.  CUBA

7.  NICARAGUA

8.  GUATEMALA

9.  VENEZUELA

10.     ECUADOR

11.     BOLIVIA

12.     PANAMA

13.     PARAGUAY

14.     COSTA RICA

15.     EL SALVADOR

16.     HONDURAS

17.     PUERTO RICO

18.     REPÚBLICA DOMINICANA

19.     COLOMBIA

LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES

AZUL - RUBEN DARIO

http://www.xn--pequeodios-x9a.cl/wp-content/uploads/2010/07/Azul-Rube%CC%81n-Dari%CC%81o.pdf

EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA

http://biblio3.url.edu.gt/Libros/el_coro.pdf

ANÁLISIS

ü Personajes, El Coronel, la esposa,Agustín, El Alcade, padre Angel, Don Sabas, Abogado,  Médico, Administrador de Correos, Alvaro el sastre, German,

ü Cómo y cuándo fallece el hijo del coronel?

ü Por qué considera que el gallo es muy importante para el Coronel?

ü Considera justo el trato que recibe el Coronel que espera por años su pensión?

ü Actitud frente a su precaria situación El Coronel y su esposa.

ü Todo el alcance social y literario de la novela se apoya en esa injusticia y su infortunio.

ü La ambientación local de El coronel no tiene quien le escriba incide en una desolación a veces atenuada por algún negro rasgo humorístico.

ü la imagen general del pueblo aplastado por la asfixia hedionda del calor y la incansable cobertura de la lluvia: «todo será distinto cuando acabe de llover».

ü Tal vez habría que adjudicarle a ese gallo, como hace Mario Vargas Llosa en su estudio García Márquez: Historia de un deicidio (Barral, 1971), un cierto rango de metáfora política. Aunque la hipótesis puede resultar demasiado rebuscada, esa desconcertante actitud del coronel negándose a vender un gallo que había sido de su hijo, asesinado por repartir hojas clandestinas, puede corresponderse con un fondo de entereza frente a una determinada situación política. Aunque en ningún momento se haga referencia expresa a esa situación, su aliento subyace en toda la novela, se filtra de continuo en los diálogos de los personajes: el toque de queda, la resistencia armada, la censura del padre Angel, la batida de la policía, los privilegios de don Sabas y toda una serie de sobreentendidos y medias tintas que definen sin mayores matices el tenso clima político del pueblo.

ü Que trascendencia tiene esta expresión?-Y tú te estás muriendo de hambre -dijo la mujer-. Para que te convenzas que la dignidad no se come.